Proyecto Logos - Ayuda a la Infancia Vídeo de Presentación

Esta presente la esclavidud infantil en Europa ???

En la civilizada Europa del siglo XXI aun hay muchos casos de esclavivud infantil......

La venta de niños como esclavos es uno de los crímenes más odiosos que existe. Y sin embargo está creciendo. 

Por su propia naturaleza, el tráfico de personas es extremadamente difícil de cuantificar. Los más prudentes estiman que globalmente se venden cada año un millón doscientos mil niños. Y que actualmente hay cinco millones y medio de menores en régimen de esclavitud.

Porque el Señor es grande, y digno de toda alabanza ! 1 Cronicas 16:25

Vuelve a Casa....vuelve a Dios !

Un bonito  vídeo que habla sobre la  parábola hijo prodigo !!!

Lejos de tu familia, lejos de  Dios estas también  un hijo prodigo.

Vuelva a casa, vuelve a tu  Dios  !!!

Te Ama  !!!

Te espera !!!

Aun te Quiere !!!

Buenas Noticias

La Dirección General de la Policía presentará hoy mismo una campaña de sensibilización contra la trata de seres humanos con fines de explotación sexual. La campaña tiene como objetivo sensibilizar a los ciudadanos y especialmente a los jóvenes ante esta problemática de la que se estima son 12.000 las víctimas potenciales y que genera 5 millones de euros al día en España.

Datos como éstos han llevado a la Polícia a la aprobación de un Plan Intergal que incluirá nuevos medios para la colaboración ciudadana y la atención a las víctimas. Son diferentes las organizaciones y ONG´s implicadas en este proyecto, entre ellas: APRAMP (Asociación para la Prevención, Reinserción y Atención de la Mujer Prostituida), Proyecto Esperanza, Cáritas, Médicos del Mundo, OIM (Organización Internacional para las Migraciones), CEAR (Comisión Española de Ayuda al Refugiado), Fundación Cruz Blanca y ACCEM (Asociación Comisión Católica Española de Migración). Todas ellas colaborarán en la asistencia psicológica, jurídica y sanitaria, además de proporcionar alojamiento y manutención a las víctimas.

La Policía Nacional ha encargado a Mabel Lozano, directora y guionista especializada en documentales con fines sociales, la grabación de dos piezas audiovisuales dirigidas a los ciudadanos y víctimas, respectivamente. A través de estos spots se mostrará todo el proceso al que las víctimas de trata se ven sometidas. Estos vídeos serán una herramienta que la Policía utilizará en las redes sociales para esta campaña de sensibilización donde usará el hasgtag #contralatrata

Sin duda alguna esta actuación que la Dirección General de la Policía ha comenzado es un gran paso para acabar con esta problemática. Como siempre defendemos, la sensibilización y la conciencia ante el problema es el paso inicial para procurar el fin del mismo.  Te animamos a que participes en la difusión de esta campaña, a que estés preparado para ser parte del proceso de sensibilización que se llevará a cabo, infórmate y aprovecha esta oportunidad.

FLASHMOB RESCATE

Otra idea para que puedas empezar a ser activo en la lucha, es participar de eventos como este. Este sábado, día 20 de Abril se realizará un FLASHMOB que lanzará un mensaje en contra de la trata. El Flashmob llamado “Rescate” tendrá lugar en Zaragoza, a las 17:00 h. de la tarde en la emblemática y conocida Plaza del Pilar.

El significado de “flasmob” literalmente del inglés es: multitud instantánea. (flash: destello, ráfaga; mob: multitud). Es una acción organizada en la que un gran grupo de personas se reúne de manera inesperada en un lugar público, realiza una coreografía y luego se dispersa rápidamente.  En este caso como  hemos citado anteriormente, tiene un fin reivindicativo, el fin de la esclavitud.

Un grupo de jóvenes de la ciudad ha querido organizar este evento, donde junto con graffiteros, skaters, un DJ, diferentes artistas urbanos y de todos aquellos que quieran participar, puedan lanzar el mensaje de: NO A LA TRATA DE PERSONAS.

Una buena oportunidad para formar parte de la lucha contra la esclavitud, una manera  sencilla y emocionante, en la que puedes convertirte en un abolicionista activo del Siglo XXI. Te animamos a que si eres de Zaragoza, o incluso quieres desplazarte para formar parte de esto, puedas participar o puedas difundir el evento en las redes sociales con el hashtag: #FlashmobRescate .

Para más información puedes mandar un email a flashmobrescate@gmail.com

También puedes encontrar el evento en Facebook como FLASHMOB RESCATE o en Twitter : @FlashmobRescate

DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA ESCLAVITUD INFANTIL

Por último, pero no menos importante, no queríamos olvidarnos del día de ayer, Miércoles  16 de abril, en el cual se celebró el Día Mundial contra la Esclavitud Infantil.  En este día se conmemora el asesinato del niño Iqbal Masih, quien fue vendido a los 4 años por su padre para garantizar una deuda de 600 rupias, deuda que no se pudo pagar, lo que supuso que Iqbal pasara su infancia trabajando en régimen de semiesclavitud.  Iqbal pudo escapar de la fábrica a los 10 años y se convirtió, pese a su juventud, en un activista contra la explotación laboral infantil. Sin embargo, su activismo empezó a ser pronto un estorbo para los empresarios que se lucraban con el trabajo infantil y un 16 de abril de 1995 su voz se apagó para siempre tras ser disparado mientras montaba tranquilamente en bicicleta. Por eso,  en su honor  se ha establecido este día como el Día Mundial contra la Esclavitud Infantil.

Sus asesinos (la mafia de las alfombras fue responsabilizada del crimen) acabaron con su vida pero no con su legado porque Iqbal continúa siendo hoy día un símbolo de la lucha contra la explotación infantil. Lamentablemente, todavía quedan en el mundo muchos pequeños Iqbal, y  es por eso, que nosotros no debemos quedarnos sin hacer nada. Es nuestra responsabilidad el ser las voces de aquellos que no pueden hablar ni gritar a favor de su libertad.  Ésta situación se sigue repitiendo en muchos lugares del mundo y por eso  hoy, desde FINDELAESCLAVITUD, queremos denunciar cualquier forma de explotación y esclavitud infantil.

La OIT, en su Informe global sobre trabajo infantil, afirma que el número mundial de niños trabajadores ha disminuido de 222 millones a 215 millones durante el período 2004 – 2008, es decir un 3 por ciento, lo cual representa “una desaceleración en el ritmo de reducción a nivel mundial”. El informe también menciona la preocupación de que la crisis económica mundial pueda “frenar” el avance hacia el objetivo de eliminar las peores formas de trabajo infantil para 2016.

A continuación os dejamos un video- documental en el que se nos habla de la Esclavitud Infantil en Europa.

Fuentes:

http://www.teinteresa.es

www.policia.es

http://www.ilo.org

Gracias !!!

Desde nuestro blog queremos dar las gracias a la Iglesia "De Los Hermanos" por haber apoyado y invertido en nuestro trabajo y ministerio.

Gracias por la ayuda economica para la reparacion de nuestro coche, unico vehiculo y heramienta para desarollar y apoyar nuestra activitad de repartir comida a los mas necesidados !

Muchas gracias por parte de nuestro equipo y muchas gracias por parte de todas las familias que van a ser bendecidas a traves del reparto de alimentos !

Dios le bendiga !!!

Los Derechos de la Infancia

La declaración universal.

Artículo 1º.

EL niño disfrutará de todos los derechos enunciados en esta declaración.
Estos derechos serán reconocidos a todos los niños sin excepción alguna ni distinción o discriminación por motivos de raza, color, sexo, idioma, religión, opiniones políticas o de otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento u otra condición, ya sea del propio niño o de su familia.

Las cifras aumentan día a   día. El número de niños maltratados, abandonados, abusados sexualmente y en muchos casos esclavizados,  en todo el mundo es el drama de la Humanidad. Es responsabilidad de todos, acabar con esta tragedia. NO TE QUEDES SENTADO, ¡MUEVETE Y AYUDA!. Hay muchas maneras de ayudar. ¡Movilizate ya!

Artículo 2º.

El niño gozará de una protección especial y dispondrá de oportunidades y servicios, dispensado todo ello por la ley y por otros medios, para que pueda desarrollarse física, mental, moral, espiritual y socialmente en forma saludable y normal, así como en condiciones de libertad y dignidad. Al promulgar leyes con este fin, la consideración fundamental a que se atenderá será el interés superior del niño.

¿Sabes cómo se llama éste niño?, quizá sea Durangay, o Damián, ó José……¿que edad tiene?, probablemente 10 años, mas o menos. ¿Sabes donde vive?, lo hará en una alcantarilla, o bajo un puente. ¡Que mas da!, al fin y al cabo el no es noticia, ni lo será su muerte, ni mucho menos su vida…..por el contrario, la boda de un multimillonario, o el divorcio de una actriz famosa, o las aventuras amorosas de un cantante si lo son, y de primera mano.

No nos duelen sus problemas, solo pensamos en nosotros mismos, en nuestras hipotecas, en el automóvil que vamos a comprar, mejor que el que tenemos ahora. El jamás ha ido a la escuela, no por que no quiera aprender, es que desde muy temprano tiene que luchar para sobrevivir en las calles. Quizá ha tenido que vender su cuerpo a los explotadores sexuales que pagan por sus servicios. Es posible que con eso esté comprando algo de comida para su hermano, a quien lleva con él a todos los lugares funestos que él conoce bien. Hay que darle de comer, y el unico que se ocupa de ello,y lo hace con cariño. No sabe hacerlo de otro modo, nunca le han enseñado cómo. Quizá la unica alternativa saludable sea la de acudir a ese centro cristiano creado por un misionero, pastor evangelico, que ya a sacado de las calles, a un largo centenar de niños y niñas o a la de aquel sacerdote catolico, que hace lo mismo.

Educamos a nuestros hijos para ganar mucho dinero,a triunfar en la vida consumista, a ser lo primeros en todo, a destacar al precio que sea y no les enseñamos estas fotografías, y así  no sufran, o mejor dicho para que no descubran nuestra maldad oculta en la sociedad de consumo. Es que en realidad no queremos que sean altruistas, sino egoístas.

Artículo 3º.

El niño tiene derecho desde su nacimiento a un nombre y a una nacionalidad.

Se levantan monumentos al “SOLDADO DESCONOCIDO”, por defender los intereses de su nación en guerras lejanas en las cuales el no quería luchar. Algo es algo, pero jamás se ha erigido, una estatua al “NIÑO DESCONOCIDO”, que murió en uno de los tantos campos de concentración organizados para darles protección, a él y a los suyos. Ese niño, carecía de nacionalidad, por que se la robaron. Posiblemente no sabía quien era, perdió su identidad personal, y le adjudicaron un nombre concreto y un número para identificarlo mejor. ¿Qué fue de él?. Nadie lo sabe. Es uno mas entre miles o millones. Jamás será recordado, nunca se hablara de el o de ella, por que el mundo sigue y sigue. Al menos, al soldado sin nombre,  se le recuerda en un monumento colectivo….pero ¿quien desea recordar a millones de niños abandonados a su infortunio?.Nuestra memoria colectiva es injusta e inhumana. El soldado luchó, el niño también. El primero contra un enemigo armado e identificado, el segundo contra el desamparo, la miseria, el olvido y  la injusticia..

Artículo 4º.

El niño debe gozar de los beneficios de la seguridad social.
Tendrá derecho a crecer y desarrollarse en buena salud; con este fin deberán proporcionarse, tanto a él como a su madre, cuidados especiales, incluso atención prenatal y postnatal.

El niño tendrá derecho a disfrutar de alimentación, vivienda, recreo y servicios médicos adecuados.

Ahmed, solo puede moverse en cuclillas, ya no le quedan fuerzas para andar. Hace ya tiempo que no sabe lo que es la comida, y se está deshidratando. Ha tenido la mala suerte de nacer en un país en guerra. El nada sabe de petróleo, lo único que le interesa es poder comer ese mismo día. De su familia no sabe nada, hace ya tiempo que desaparecieron al abandonarlo en un sucio y tétrico orfanato, del cual huyeron sus cuidadores. No sabe qué es eso de la Seguridad Social. Quizá nació en un suburbio lleno de moscas y rodeados de ratas hambrientas. A su madre es posible que nadie la atendiera en el parto. ¿Su vivienda?, algún chamizo de escasa protección contra el frío. Nada sabe de juguetes, ni siquiera ha visto alguno en su corta vida. Durmiendo en el frío suelo de cemento, sin ningún tipo de protección, solo una vieja manta raída, cargada de chinches. Pero ha tenido suerte, un soldado hecho en la guerra, lo encontró y se ha movido a misericordia. Quizá alguien vea su fotografía y se decida hacer algo más por él.

niños de un orfanato , abandonados.

Artículo 5º.

El niño física o mentalmente impedido o que sufra algún impedimento social debe recibir el tratamiento, la educación y el cuidado especiales que requiere su caso particular.

Dijeron que tenía solo ocho años, pero que no hablaba. El y su hermano mayor, de 10, quien al parecer tenía algún comportamiento autista,alguien consideró que  no servían para nada, y en todo caso, se les consideró una carga para una familia numerosa y pobre, que solo subsiste gracias a la rebusca en las basuras de su ciudad. El ridículo dinero que su padre ganaba no le alcanzaba para dar de comer a todos sus hijos. Una de las soluciones posibles: el abandono en las callejas sucias y malolientes. La otra, entregarlos al orfanato, al menos allí, podrían tener un techo y comida. Pero el estado ruinoso de su nación, hizo que los adultos, abandonaran el recinto, llevándose todo lo que había útil en su interior, menos los niños, sin comida ni agua, sin ropa, amontonados en camas siniestras, vomitando lo poco que ingirieron……pero aun vivos………. Nunca recibieron ni siquiera el primer y más esencial de los tratamientos médicos y psicológicos: el amor.

Artículo 6º.

El niño, para el pleno desarrollo de su personalidad, necesita amor y comprensión.

Siempre que sea posible, deberá crecer al amparo y bajo la responsabilidad de sus padres y, en todo caso, en un ambiente de afecto y de seguridad moral y material; salvo circunstancias excepcionales, no deberá separarse al niño de corta edad de su madre. La sociedad y las autoridades públicas tendrán la obligación de cuidar especialmente a los niños sin familia o que carezcan de medios adecuados de subsistencia.
Para el mantenimiento de los hijos de familias numerosas conviene conceder subsidios estatales o de otra índole.

Maria tiene 6 años. No sabe que el artículo 6 de la Declaración del Niño, dice que ella tiene esos derechos que le han sido negados. Vive en la calle, siempre lo ha hecho, por que sus padres la abandonaron. Su mamá era alcohólica y pobre, su papá maltrataba a las dos, todos los días, hasta ese día en el cual asesinó a su madre. Desde, entonces, ella, vaga en compañía de otros niños iguales.¿Como sobrevive? eso les da igual a muchos “sin conciencia”, comerá cuando pueda, a veces tendrá fiebres o quizá se esté inmunizando, por vivir así, contra los virus, pero nunca lo hará contra el desamor, y el desamparo. Su pequeña alma se irá llenando de heridas causadas por la ausencia de alguien que la rescate de un futuro negro, y la adopte como hija. Pasa las noches en la intemperie, llueva o haga calor. No se lava nunca, por que no puede. Jamás ha tenido una muñeca nueva, pero juega con dos palitos en forma de juguete. La ilusión es lo único que le queda y pronto también la perderá para siempre. El gobierno de su país, tiene otros problemas más importantes, pese a haber firmado esa gran declaración de buenas intenciones hace ya mucho tiempo. Al fin y al cabo, la pequeña María es solo eso, un “pequeño” problema.

niños en alcantarillas

Artículo 7º.

El niño tiene derecho a recibir educación que será gratuita y obligatoria por lo menos en las etapas elementales. Se le dará una educación que favorezca su cultura general y le permita, en condiciones de igualdad de oportunidades, desarrollar sus aptitudes y su juicio individual, su sentido de responsabilidad moral y social y llegar a ser un miembro útil de la sociedad.
El interés superior del niño debe ser el principio rector de quienes tienen la responsabilidad de su educación y orientación; dicha responsabilidad incumbe, en primer término, a sus padres.
El niño debe disfrutar plenamente de juegos y recreaciones, los cuales deben estar orientados hacia los fines perseguidos por la educación; la sociedad y las autoridades públicas se esforzarán por promover el goce de este derecho.

Los estados miembros de la ONU, invierten en materia de defensa, mucho más del doble, que en educación. Mientras gobiernos “democráticos” que dicen respetar e incluir en sus ordenamientos constitucionales, los principios emanados de la Declaración Universal de los Derechos Humanos, estén empleando grandes sumas en armamento, y apoyando la industria armamentista nacional e internacional, en vez de invertir para la paz, y el progreso, se estarán riendo de los ciudadanos. Lo que cuesta un solo misil dirigido por ordenador, se pueden levantar varios centenares de escuelas en los países mas pobres. Eso solo demuestra la enorme miseria e hipocresía del ser humano y de sus gobiernos. En los países mas desarrollados luchamos por la calidad de vida de nuestros hijos, por una escuela mas dotada, humana y de calidad. A veces, nos peleamos por la existencia o no de determinadas asignaturas, por que tengan una buena calefacción las escuelas, para que se informaticen todos los centros educativos. Pero nos olvidamos que hay miles de niños y niñas, que ni siquiera se pueden permitir el lujo de asistir a una escuelita por muy humilde que ésta sea. En nuestros colegios, y centros educativos, falta una temas por impartir: la solidaridad con los mas necesitados, la cooperación nacional e internacional, las ayudas al desarrollo…..

Artículo 8º.

El niño debe, en todas las circunstancias, figurar entre los primeros que reciban protección y socorro.

Doce años de edad, vivía en un barrio de chabolas, donde la prostitución, el tráfico de drogas, la violencia están a la orden del día. Nadie sabe como era su nombre, solo, que formaba parte de una banda de niños, que por huir de unos hogares llenos de horror, violencia y abusos sexuales, tuvieron que irse a la calle, como único refugio. Entre ellos, el era con todo, uno de los mejores. A pesar de su vida corta llena de malos tratos, y de consumir droga inhalada para poder sobrevivir, era un chico de buen corazón y con ganas de aprender un oficio. Una noche, una banda de sicarios los persiguió hasta darles caza, por que estorban a esa “buena gente” mas preocupada por la seguridad en sus calles, por el “orden” y la “limpieza” que por hacer algo para salvar la vida de esos miles de niños que deambulaban de un lado para otro sin rumbo fijo. Solo un amigo lloró junto a su cuerpo, y en su entierro…..

Artículo 9º.

El niño debe ser protegido contra toda forma de abandono, crueldad y explotación.

No será objeto de ningún tipo de trata.

No deberá permitirse al niño trabajar antes de una edad mínima adecuada; en ningún caso se le dedicará ni se le permitirá que se dedique a ocupación o empleo alguno que pueda perjudicar su salud o educación o impedir su desarrollo físico, mental o moral.

Willy, el limpiabotas, por la mañana muy temprano se levanta para ir a su trabajo, recorriendo las calles mas concurridas de la gran ciudad en la que vive. Su papá hace mucho que se marchó, al extranjero, y nada sabe de él. Su mamá, trabaja a destajo para sacar a sus hijos adelante. Ella sí ha sabido darle una buena educación moral. A pesar de sus profundas miserias, es una mujer de bien que ama a sus hijos. Sabe que su hijo mayor, que a ha cumplido 11 años, debe de trabajar duro, para subsistir. El niño, poco tiempo tiene, por que por la tarde, acude a la escuelita de su barrio, con una pequeña y ridícula cartera, que contiene sus escasas pertenencias escolares. Es un niño que se duerme en el pupitre, esta realmente agotado, pero quiere aprender….para ayudar a su mamá cuando sea mayor. Sabe que corre peligro, pues cualquier día, le pueden hacer desaparecer los sicarios del mal. Ha oído que hay quienes los secuestran para extracción de órganos, o para la prostitución.,……pero se arriesga, la calle le ha hecho defenderse, y madurar rápidamente. Le han ofrecido trabajar para otros en el oscuro negocio de la venta de drogas, y se resiste. Prefiere, limpiar miles de zapatos…….

Artículo 10º.

El niño debe ser protegido contra las prácticas que puedan fomentar la discriminación racial, religiosa, o de cualquiera otra índole.

Debe ser educado en un espíritu de comprensión, tolerancia, amistad entre los pueblos, paz y fraternidad universal, y con plena conciencia de que debe consagrar sus energías y aptitudes al servicio de sus semejantes.

Los soldados no pensaban en ello, cuando asaltaron su aldea, matando a cuantos encontraban a su paso. Los que les importaban eran las riquezas del subsuelo sobre el cual se asentaba la aldea de pastores humildes. Todo empezó por los desacuerdos entre las dos etnias mayoritarias de ese mal llamado estado. Un pertinaz presidente que se negaba a renunciar a su sillón de gobierno, pese a haber perdido las elecciones, y una guerrilla que lo que quería era quedarse con un trozo de la gran tarta de las reservas auríferas de esa zona. A todo ello, se sumó la sequía cíclica……Aquellos guerreros eran de otra etnia y religión.¿Por que iban a respetar su pequeña vida?,¿para qué?.Ellos secuestran a los niños para convertirlos en terribles máquinas de matar, y a las niñas para esclavas sexuales…..Este pequeño se libró de ser secuestrado para esos fines, pero no se pudo escapar de la espantosa hambruna provocada por la naturaleza, y por la insolidaridad y el desgobierno de su nación……..

UNA CARTA PARA TI

Tras leer la Declaración de los Derechos del Niño, aprobada por la Asamblea General de la ONU, en 1959, cabe preguntarnos: ¿En que estamos fallando,, como ciudadanos, como colectivos humanos, y como personas?. Por que quizá argumentemos que en las ciudades del primer mundo no se ven estas situaciones tan dramáticas, tan radicales, tan claras. Sin embargo, responder a la pregunta anterior con esa respuesta no es mas ni menos que un intento de calmar nuestras conciencias colectivas e individuales, ya que a poco que escarbemos en el mundo que nos rodea, el de nuestros barrios, e incluso el de nuestras familias, es posible que nos encontremos a niños que sufren algún tipo de discriminación, maltrato, o cualquier otra injusticia. Todos podemos hacer algo para luchar contra esa lacra humana. El problema es que a veces o siempre, la mala situación de millones de niños, es solo uno de los síntomas, de la gran enfermedad moral y espiritual que padece el hombre desde hace siglos. Acrecentada en los últimos años, y aumentada con creces en la actualidad. Como cristiano que soy, puedo decir que esa enfermedad se llama “pecado”, es decir la rotura total del hombre con su Creador. Es evidente que para un no-creyente, este es un planteamiento erróneo, y quizá prefiera decir que la enfermedad a la que aludo, es “no saber acertar en el punto exacto”, no dar en la diana de cómo hay que hacer las cosas. He de darle la razón, por que ese es el sentido real y hebreo del concepto de “pecado”, no dar en el centro, en la diana. Desacertar. Equivocarse.

Quiero dejarte con una invitación muy clara: Tú puedes hacer algo para cambiar este estado de cosas. Muévete, no te detengas. Hay miles de maneras de ayudar, y seguro que encontrarás la tuya………..Los niños de tu ciudad, de tu país, del mundo te están esperando. ¿A qué esperas?.No importa tu edad, tu estado social, tu religión, tu afiliación política, lo que importa qué puedes hacer tú para ayudar.

Afectuosamente:

Juan José Santos Rivas.

Tu que opinas ???

Desde el amanecer....

                                           Un dia y una semana llena de bendiciones !!!

Muy buenas y Bienvenido !!!!

Bienvenido al nuevo Blog de la ACP - Logos !

Nos gustaria compartir con tigo nuestro dia a dia, nuestras problemas, nuestras luchas, pero tambien nuestras victorias y bendiciones !

Gracias a ti, gracias a Dios cada dia es posible ayudar un poco a nuestros hermano y hermanas !!

Todos somos una gran familia, la familia de Dios !!!!



Dios le bendiga !!!!

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